Método PACIE

 

PACIE es una metodología para el aprendizaje virtual, propuesta por Pedro Camacho, fundador de FATLA.

Su principal objetivo es incluir las TICs en la educación como una herramienta, sin perder de vista el rol del docente como figura principal en el proceso de enseñanza.

La metodología PACIE se basa en los siguientes principios:

  RESENCIA

El objetivo es que el aula virtual o curso virtual destaque en la red, para lo cual la propuesta es hacer uso de diversos recursos disponibles en la red.

 LCANCE

El alcance hace referencia a la extensión y los límites del conocimiento que deseamos transmitir, tanto desde el ámbito académico como desde las expectativas del docente.

Es así que podemos hablar de diferentes dimensiones de alcance:

• Alcance académico: donde se enfocan aspectos relacionados con la información que se abordará, el tiempo y los recursos necesarios.

• Alcance experimental: Aquí se enfoca la experiencia de los estudiantes como usuarios, las destrezas que deberán desarrollar y el conocimiento al que accederán.

• Alcance tutorial: en este caso el enfoque se relaciona con el acompañamiento tutor - estudiante, profundizando aspectos tales como la frecuencia, comunicación y motivación.

APACITACIÓN

En este caso, la capacitación a la que hace alusión el método no es a la del estudiante, sino a la del propio docente. Los tiempos, los recursos disponibles y las generaciones a educar han evolucionado lo que obliga a los docentes a un aprendizaje continuo.

NTERACCIÓN

La tecnología debe estar al servicio de la educación y no a la inversa. Sin embargo para hacer un uso eficaz de la misma, hay que dominarla. Para capturar la atención de sus estudiantes y poder facilitar la adquisición del aprendizaje, el docente debe conocer y abrir los canales de comunicación necesarios.

ELEARNING

El eLearning o aprendizaje mediante medios electrónicos es una de las características más notorias del siglo XXI (a pesar de haber comenzado antes).

Las generaciones Y, Z, alfa y sucesivas nacieron con equipos electrónicos en sus manos y la existencia de internet. Por ello, es lógico que tengan una comprensión y uso diferente de estas herramientas. Esta evolución en la educación es lo que la educación formal debe plantearse e incorporar para continuar manteniendo su rol educativo.